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【爪夷文风波】马智礼再向华社喊话,反爪夷文他不会责怪华社!

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【爪夷文风波】马智礼再向华社喊话,反爪夷文他不会责怪华社!

帖子 lavender » 周一 8月 05, 2019 10:12 am

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教育部长马智礼今日指出,教育课题过去经常都被当成政治筹码,让华社与政府交涉时,有著许多不愉快的经验,让一些原意良好的教育政策,无法得到正当的诠译。

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他说,这也导致华裔对于爪夷书法,产生疑虑。

他指出,本身作为全民教育部长,不会忽略华社的感受。自己也会经常对外界针对于教育部的批评和意见保持敏感。

他也感谢副部长张念群在爪夷文书法课题上所作出的努力,传达华社的担忧,让他和部门理解华社的感受。

“我了解部分华人的担忧,以及他们对教育部的质疑。

我们不会责怪华社,因为他们可能对于过去的政府有不愉快的经验。教育课题时常成了政治筹码,也让国人对于一个好的教育政策,无法得到好的诠释。”

基于爪夷文书法课程的问题引起华社反对千层浪,马智礼今早特别安排和中文媒体见面,以解释教育部落实爪夷文书法课程的用意,并促请华社无须过度担忧。

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他强调,今日和中文媒体的会面,也显示他重视华社。以往教育部鲜少和华社交流,但在他的领导下已改变。

“我要在此强调的是,副部长积极地将华社提出的意见告诉我,以作为教育部和我的考量。华社必须知道的是,副部长成功让我和部门觉得华社的担忧是有理由的且必须获得考量,这是副部长的很大贡献。”

他承诺,教育部以后在制定政策前,会比过往纳入更多的华团如董总已寻求共识。

他说,他理解目前华社非常担忧政府的政策,正如华语谚语所说的,“一朝被蛇咬,十年怕草绳”,但我希望,在此之后能通过真诚的合作,所有人在看到绳子时,不用像看到蛇时那么害怕

教育部长马智礼指出,该部将会在“小学课程及评价标准文件(DSKP)中,以明文规定注明属于“趣味语文”(Seni Bahasa)的爪夷文书法艺术,不会纳入评估。

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“我们发现国小及华淡小的DSKP版本出现不一样的阐述,中文版本是写明趣味语文不会纳入评估,但是马来文版本却是注明可通过任何方式进行评估。针对此事,我已经指示官员解释,为何在两者之间做出这样的区分?

他今日与各中文报高层进行汇报会时说,爪夷文书法艺术乃是课程及评价标准文件的一部分,不过,该部明白并非所有涵盖在该文件的教学课程和内容都应该进行评估。因此,该部已经意识到这个问题,并会做出调整。

他强调,教育部将会根据计划,在明年小学四年级的马来文课本中推行爪夷文书法艺术介绍,但是会修订小学课程及评价标准文件内容,即只是向学生介绍爪夷文书法艺术,并不会进行任何评估。

他声明,修正之后的马来文课本并不会再出现爪夷文字符学习马来文谚语的内容,有关内容将会做出改善。

不能漠视国家历史文物

马智礼指出,爪夷文书法艺术是学习马来文遗产的重要元素,并且和马来文作为国家语文和团结语文的地位相等。基于此,国人更不能漠视这个国家历史文物。

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他表示,爪夷文在生活随处可见,除了用于国徽、州徽和令吉纸币上,就连警徽上也有爪夷文。

“作为大马公民,我相信不会有任何社群包括华社在内会要求撤除国徽或警徽上的爪夷文。当然,他们也不会发表要爪夷文消失在州徽这类的言论。”

他说,教育部的用意是希望各族人民能够认识和了解爪夷文书法艺术。

不强制掌握爪夷文

“我们是向学生介绍爪夷文的由来,但我们不会强制学生必须掌握该语言或成为该语文的专才。如果是个人有意掌握爪夷文,那是他个人的选择,我们也不会阻止。”

针对教育部会否在国小推动跨族群与文化交流,包括在国小纳入中文书法艺术的举措,马智礼不置可否地说,政府乐见学校推动学习多种语言的活动,国人能够透过多语言交流,相互理解彼此的文化,以相互尊重为核心。

不过,他指出,在达到互相尊重之前,应该先了解对方的文化。

另外,提到有不少反对声音是认为教育部不应该将爪夷文书法艺术列入必修课,马智礼指出,政府之所以会把其列入在必修课内,因为马来文是我们的国语。

盼国人尊重国语

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“我们希望大马人民能够尊重国语,就如我们会把国语列入必修课那样,作为马来文遗产元素的爪夷文书法艺术也应该纳入在内。”

针对政府未来是否会将爪夷文书法艺术纳入考试时,马智礼并没有正面回应,仅表示:这是假设性的问题。

他指出,在做任何决定,该部都会召见相关单位洽谈,并吸取各方的意见。

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